教師主控機
學生機
胸部檢查網絡多媒體教學系統不僅有心肺聽診觸診技能訓練內容，而且*按照新版診斷學教學大綱編排，包括胸部檢查的全部內容。如心肺的視診、觸診、叩診、聽診理論教學；心肺觸診聽診技能訓練和技能考核，并設置了理論考試和技能考核、題庫及自動判卷、成績統計及打印功能

KAH-X-A 型 網絡多媒體胸部檢查教學系統  
     
  KAH-X-A型教師機  
  教師系統配置介紹 教師系統功能介紹
教師主控機
▲ 心臟理論（視、觸、叩、聽）教學軟件 1套
▲ 肺和胸膜理論（視、觸、叩、聽）教學軟件 1套
▲ 心臟觸診聽診技能訓練軟件 1套
▲ 肺和胸膜觸診聽診技能訓練軟件 1套
▲ 心臟理論考試軟件 1套
▲ 肺和胸膜理論考試軟件 1套
▲ 技能訓練制作軟件 1套
▲ 課件制作軟件 1套
▲ 試題制作軟件 1套
▲ 胸部多媒體教師機控制器 1臺
▲ 交換機 1臺
▲ 教師實驗臺1200mm x 600mm x 750mm 1張
▲ 有源音箱、耳麥 1套
▲ 計算機 1臺（用戶自行配置或公司代購）
▲ 打印機 1臺（用戶自行配置或公司代購）
 
   ●教師管理
●內容制作
●理論教學
●技能訓練
●教學監控
●網絡考試
●系統管理
●雙向教學
  
     
  KAH-X-A 型學生機  
  學生系統配置介紹 學生系統功能介紹
學生機
▲ 心臟理論（視、觸、叩、聽）教學軟件 1套
▲ 肺和胸膜理論（視、觸、叩、聽）教學軟件 1套
▲ 心臟觸診聽診技能訓練軟件 1套
▲ 肺和胸膜觸診聽診技能訓練軟件 1套
▲ 心臟理論考試軟件 1套
▲ 肺和胸膜理論考試軟件 1套
▲ 胸部多媒體學生控制器 1臺
▲ 學生實驗臺1200mm x 600mm x 750mm 1張
▲ 耳麥 1套
▲ 計算機 1臺（用戶自行配置或公司代購）

 

 

備注：
1、教師系統與學生系統均須配備計算機一臺，本報價中未含計算機、打印機價格。
2、學生系統數量根據實驗室面積而制定，數量無限定。
3、教師主控機與學生機，男模或女任選其一。

 

KAH-X-A 型 （新版）胸部檢查網絡多媒體教學系統技術特點:

1、內容全面 實用性強
胸部檢查網絡多媒體教學系統不僅有心肺聽診觸診技能訓練內容，而且*按照新版診斷學教學大綱編排，包括胸部檢查的全部內容。如心肺的視診、觸診、叩診、聽診理論教學；心肺觸診聽診技能訓練和技能考核，并設置了理論考試和技能考核、題庫及自動判卷、成績統計及打印功能。
2、網絡教學 功能強大
本系統采用的B/S軟件系統構造技術，運用.net的開發平臺進行開發，充分將全新的多媒體軟件開發技術與胸部檢查模擬人進行*的結合，組成胸部多媒體教學系統。系統分為：系統管理、內容制作、教師系統和學生系統等四個子系統，實現胸部臨床技能理論教學實習訓練和技能考核等多項教學功能，不僅可在校園網中使用，也可在internet上進行網絡教學和考試。

3、教師示教 圖文并茂
本教學系統制作了大量的教師示教及真實典型的視頻演示,還制作了大量的多媒體動畫,并將胸部檢查的視診、觸診、叩診和聽診內容，采用文字講解（替代板書）和語音講解。視頻圖像不僅包括動畫，部分病例還配有心電圖、心音圖、超聲心動圖、彩色多普勒、血液動力學圖等。圖片模板上均有心肺聽診觸診部位的示教圖片，部分病例配有CT片、X線片及相關的解剖、生理、病理圖片。
4、新版動畫 *風格

新版動畫體現了時代特征。采用良好的多媒體制作技術，制作了大量的2D、3D動畫,生動地展現了心臟外形，模仿真人的心跳和大血管搏動。仿真的血流、動脈瓣及房室瓣的開閉，形象地描述了心音產生的機理、各種心律失常、異常心音，各種瓣膜病和先天性心臟病的各房室增大及血液動力學改變等。肺部動畫采用3D動畫制作技術，模仿真人的膈肌和肺的呼吸運動，肺通氣等形象地描述了各種正常呼吸音產生的機制。各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音、語音震顫及語音共振等動畫更加生動形象。看屏幕動畫與在仿真病人身上的聽診和觸診有機結合，如同在真病人身上實習，可使學員加深對知識的理解，使教學效果大大提高。

5、仿真模擬 生動形象
模擬人為上半身女性仿真人體，可旋轉360°方便學員進行心肺檢查。模擬人體采用高新技術，以特種硅橡膠和高分子復合材料，在合金雕刻模具中澆注成型。皮膚柔韌、富有彈性，并印有聽診部位標志。耐老化、耐高溫和低溫，堅固耐用。采用良好的美工化妝技術，使模擬人美如真人，生動形象。

6、合轍押韻 快速記憶
本系統重要內容配有快速記憶歌訣（此歌訣由本廠廠長、醫學高級講師盧貴東編寫，并由河南醫科大學出版社及中國醫藥科技出版社出版）。數十段心肺體征歌訣合轍押韻、瑯瑯上口、熟讀幾遍可出口成誦、經久不忘。已在全國醫學院校中推廣使用，深受廣大師生歡迎。

7、技能訓練 鑒別聽診
本系統通過計算機編程控制，將多媒體教學系統中上百種典型病人的心肺觸診聽診體征再顯現于仿真人體模型的相應部位。能形象地模擬觸覺語顫、胸膜摩擦音；心音、額外心音、心律失常、心臟雜音及雜音的傳導、心包摩擦音等，學生可在仿真病人身上反復學習。選擇了多種聽診體征差異較小易混淆的心肺體征音，用文字、圖表進行鑒別對照，使學員盡快掌握。

8、理論考試 技能考核
本系統設由理論考試題庫及心肺觸診技能題庫，教師也可修改或自編題庫。采用良好技術，根據教學需要自由組題，自動生成試卷。可根據技能考核試卷要求，自動調出心肺觸診聽診體征，自動評定成績，自動匯總并打印全班成績。