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有效激發齊抓共管合力。安全生產管理需要人人參與，主動作為。港口機械作業班組安防合力的形成，一要引導全員增強職業歸屬感，用完善的薪資和保險待遇吸引員工，轉變工人的臨時打工心態，讓他們先認可所在公司，繼而產生信任感、依賴感，最終樹立主人翁建設思想，自覺支持和投入各項管理工作。二要自上而下做表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，讓所有人員感悟到管理工作的重要性和具體性，逐漸形成安防思維方式和行為習慣，自發融入班組的安全管理工作之中。三要落實獎懲激勵舉措，用增加安全文明生產獎、處罰違規違紀行為的“雙向"刺激手段，樹立“抓安全就是增效益增收入"的風向標，引導全體工人時時心里想著安全、處處行為抓著安全，真正把群眾性安全管理工作的氛圍營造出來，讓大家參與、建言獻策、共同防范的安全管理實踐落地落實。為實現港口安全生產、工人安全作業提供有力保證，本文對內河泊運港口機械作業班組安全生產管理要素進行了分析，并剖析內河泊運港口機械作業班組安全生產管理問題，最后提出了有關管理舉措。內河泊運港口，承擔集裝箱、件雜貨、散貨等外貿或國內泊運貨物的裝卸、運輸和保管及設備維保業務，因動用各種機械和各類勞務人員多，加上晝夜24小時不間斷流動作業，安全管理點多線長面廣，安全風險相對較高，對一線機械作業班組安全生產提出了諸多要求。抓好機械作業班組安全生產管理，將會為實現港口安全生產、工人安全作業提供有力保證。梳理近些年內河泊運港口安全生產管理經驗和偶發事故教訓，一線機械作業班組安全生產管理主要包含六個方面的要素。一是班組安全生產的組織領導。安全生產重在管理，管理成效則取決于靠什么人去抓、以什么方式來管。一線機械班組管理人員能否有效履行安全生產管理職責，在于他們對泊運港口的管理規定、生產流程、作業機械是否清楚，對作業工人的能力素質、性格特點、職業操守是否了解，對安全防范的基本常識、危險預判、應急處置是否掌握，對全要素、全時域、常態化、精細化的安全生產管理是否有具備相應的經歷和經驗。毫無疑問，一支熟悉港口業務、知曉作業機械、掌握帶班方法、重視精細預防的管理隊伍，將能大大提升安全生產管理的綜合效能。二是班組作業工人的素質狀況。安全生產管理的重點在人，難點也是在人。一線機械作業班組工人的個體素質，將會影響和決定其在機械作業班組中的安全行為表現。

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機械設備制造在組織設備制造和加工、裝配等過程中，必須在工廠內部搬運和擺放很多原材料與工件等，假設采用人工操作，需要花費很多的時間與精力，同時在特殊物件搬運過程中易于發生安全風險。因此，運用工業機器人承擔搬運工作，可以組織工業機器人做好上下料作業與高溫鍛造裝卸作業等。工業機器人有諸多種類，其中一種可以搬運的機器人被稱之為搬運機器人，該種機器人不僅可以在第一時間接收發布的指令，還可以自動運行相關工作人員提前設定的程序，故而在各行業中應用甚廣。伴隨搬運機器人的使用，至今為止已經有幾十萬臺搬運機器人被投入使用，比較常見的是用來搬運大型重物，為進一步提升高職機械制圖課程的教學效果，文章對該課程的教學現狀進行簡要分析，重點闡述該課程的教學改革實踐與探索。著力提升機械操作水平。只有作業工人個體能力素質得到綜合提升，自我安全管理和事故防范能力才能得到有效增強。三是安全規章制度的執行落實。目前，內河泊運港口一線機械作業班組都有相對完善的安全規章制度體系，對防火災事故、防電擊事故、防交通事故、防機械事故、防意外傷害等安全防范事宜都有所明確。但從安全成效而言，只有執行制度一絲不茍、落實規定不打折扣，才能保證和鞏固安全生產態勢。但凡發生人員傷亡或設備損失等事故，一般都能倒查出涉及規章制度方面落實不嚴、執行不力、監管不夠的問題。四是安全防范意識的心智融合。從機械作業班組層面來講，安全防范意識的培養，既要教育作業工人知道哪些是安全預防的重點、難點和經常性工作、經常要做且與個人安危直接掛鉤的重要事項，從而才能在生產作業中緊繃“安全弦"，常敲“安全鐘"，為個人生產安全主動設好“思想防線"，認真筑牢“防范關卡"。只有明白了為什么要做？需要怎么去做？安全防范意識才能不斷得到強化并融入安全生產之中。五是預判處置能力的習慣養成。預判處置能力，是機械作業人員安全防范的最后一道關口。