應用領域 | 農林牧漁,地礦,建材/家具,電子/電池,綜合 |
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產品簡介
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武漢星興達液壓氣動設備有限公司為您提供更多完整型號 馬達可詢價A2F23L3P6
機械作業班組安全生產管理要素進行了分析,推廣人員必須在此方面多加研究,探索大型農機推廣的多種途徑,以保證在新形勢下大型農機推廣工作的順利進行。 其實任何技能的提高都是經過反復練習的過程,詞匯需反復記憶、使用,句型需進行分析與替換練習,練習的方法是可以借鑒的。比如系統學習翻譯的方法、原理、固定句式和譯法,多看、多練、多品、多學習書中或其他優秀譯文的*表達之處,時長日久方有提高。作為專業英語的使用者,材料學科研究領域將在論文、國際學術交流、成果發表等方面得到運用,如何通過學習提高專業英語水平,如何運用英語表達研究成果,這將是專業學者的目標。要做好材料專業翻譯的工作,首先要做到術語精準,然后是表達明確。該書的內容選材篇幅有長有短,難易適中,涵蓋面廣,課后附有生詞表和難句分析。該書在撰寫中,考慮到機械工程專業的詞匯生僻、專業性詞匯、術語、名詞性短語、長句及被動語態較多的實際情況,為了提高本書的可讀性、通俗性、實用性,該書創新性地采用了長短篇幅交替的形式,針對教學內容的難易程度設計課程的篇幅。盡管有些內容篇幅短小,但是力爭在編寫過程中用簡潔、精煉的語言全面地闡述專業英語知識,以及詞匯、短語的用法。對于部分難于記憶的生詞及短句,該書針對專科、本科及研究生等不同階段做出相應的詞匯表,方便學生針對自己的情況,隨時翻看并加強記憶,豐富自己的詞匯量,提升詞匯的使用能力。機械工程專業的英語學習,必須將機械專業知識與英語知識相結合。該書配有參考譯文,讀者可登錄華信教育資源網免費下載譯文,譯文經過反復修改與斟酌,較好地表達了原文的內容。但多年的教學經驗表明,教師或讀者在學習原文時,盡量不看參考譯文,從原文獲取原汁原味的信息最好,這也是本書編撰的特色所在。對當前大學生的機械工程英語的教學與學習進行了優化與理念創新,作為電子工業出版社出版的圖書,該書在內容上力求做到專業性、前沿性及系統性,全面地分析了機械工程專業英語教學的相關知識,為新時期的機械專業英語的學習及應用提出指導方向。該書可作為從事機械工程相關專業的工程技術人員及翻譯人員的指導用書,也可作為高等院校的機械電子、機械設計制造及其自動化、數控技術、材料成型及控制工程相關專業學生的學位教材。
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對機械工程領域專業知識進行翻譯時,需要準確使用機械工程領域術語。被動語態在機械工程專業的英語文章中經常出現,但是當翻譯成中文時,被動語態并不是從字面上進行翻譯,而是按照中文習慣使其易于理解。一般而言,機械工程專業文獻中有很多長句子,要準確翻譯它,必須首先了解原始文本的句法結構,找到整個句子的核心內容。換句話說,掌握句子中最重要的組成部分,區分每一層的含義,分析它們之間的邏輯關系,并用中文表達。用中文表達時,還應考慮標準化的機械工程術語和中文慣用表達,但不要局限于原始的文本格式和完整翻譯。這樣,翻譯后的內容避免了直接翻譯可能避免造成的語義上的混亂。另外,為了準確地理解原始句子的含義,有必要對每個句子進行正確的語法分析,這是最基本的翻譯方法。翻譯必須忠實于原始文本,并完整、準確地對原始文本的內容進行表達。翻譯不得隨意歪曲或刪除原始想法,也不得遺漏或篡改。翻譯技術文檔時,翻譯必須在邏輯上正確,術語必須準確,語言應簡潔明了,數據應正確。有些單詞在日常生活中被廣泛使用,但是在專業領域中它們具有*不同的含義。同樣,同一單詞在不同領域中通常具有不同的含義,即使在相同的領域中,這些單詞也可能由于出現在不同的位置而具有不同的意思。所以,在確定單詞的含義時,有必要根據其概念、內容、要解釋的知識點、具體的語境來確定其真正的含義。在基礎英語中,名詞的使用是英語的一個特征,在專業英語中更加明顯。大多數專業英語基于原則和事實作為敘事推理的基礎。科學文獻使用陳述性的句子。對于長句子及句子中可能包含多個短語的情況,該書使用從句,使內容的表達更加豐富,降低了翻譯的難度,正確表達了英語的邏輯關系,使讀者能夠準確理解。通常來講,機械工程英語的三分之一以上使用被動語態。在專業文獻中,敘事推理強調客觀性和準確性,因此,被動語態被更多地使用,用來進行客觀陳述。被動語態之前可以加上需要強調的主語,這可以給讀者留下深刻的印象。這些是導致被動語態廣泛使用的主要原因,而專業英語的這種特征與中國人的表達習慣*不同。學生通過學習機械工程專業英語可以獲得機械工程專業的英語詞匯,使用英語來組織表達機械理論、機械工程、實際操作的句子,以及專業英語句子的格式和主要語法。對該書進行深入研究,有助于學生理解機械工程的基本理論、機械工程發展方向,并為將來閱讀英語文獻和機械工程類書籍奠定良好的基礎,*的機械工程知識提供良好的條件。