【JD-XQ2】山東競(jìng)道廠家攜手共創(chuàng)，讓每一刻都閃耀企業(yè)光輝!

　　校園氣象站自動(dòng)觀測(cè)展板內(nèi)容設(shè)計(jì)需兼顧數(shù)據(jù)直觀性、知識(shí)科普性與互動(dòng)引導(dǎo)性，確保學(xué)生能快速理解氣象要素含義并激發(fā)探索興趣。展板尺寸建議為2米×1.2米，采用防水防曬材質(zhì)，安裝于氣象站旁或教學(xué)樓走廊等學(xué)生高頻活動(dòng)區(qū)域。

　　展板核心區(qū)域應(yīng)展示實(shí)時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，以大字體數(shù)字呈現(xiàn)當(dāng)前溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量等5-7項(xiàng)關(guān)鍵要素，數(shù)據(jù)更新頻率與氣象站采集周期一致(如每10分鐘刷新一次)。溫度單位統(tǒng)一為℃，濕度為%RH，風(fēng)速為m/s，風(fēng)向用16方位羅盤(pán)圖標(biāo)示，雨量標(biāo)注“今日累計(jì)"與“小時(shí)最大"值，便于學(xué)生對(duì)比分析。

　　數(shù)據(jù)下方需配置要素解釋模塊。用圖文結(jié)合方式說(shuō)明各參數(shù)意義，例如溫度部分可繪制“溫度計(jì)"圖標(biāo)，標(biāo)注“反映空氣冷熱程度，影響人體舒適度與植物生長(zhǎng)";濕度部分配“水滴"圖標(biāo)，說(shuō)明“濕度過(guò)高易悶熱，過(guò)低易干燥，適宜范圍為40%-60%";風(fēng)速風(fēng)向部分用“風(fēng)車(chē)"圖標(biāo)解釋“風(fēng)速?zèng)Q定風(fēng)力大小，風(fēng)向影響污染物擴(kuò)散方向";雨量部分以“雨傘"圖標(biāo)說(shuō)明“累計(jì)雨量用于判斷降雨等級(jí)，小時(shí)雨量超10mm需警惕內(nèi)澇"。

　　展板側(cè)邊可設(shè)置“氣象小知識(shí)"專(zhuān)欄，每月更新一次主題內(nèi)容。例如春季介紹“倒春寒對(duì)農(nóng)作物的影響"，夏季講解“雷雨天氣安全注意事項(xiàng)"，秋季分析“秋高氣爽的成因"，冬季科普“霜凍與凍害的區(qū)別"。內(nèi)容需貼近校園生活，如結(jié)合體育課安排說(shuō)明“風(fēng)速超5級(jí)時(shí)不宜進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)"。

　　底部預(yù)留互動(dòng)區(qū)域，設(shè)置“今日天氣我來(lái)報(bào)"空白欄，由學(xué)生根據(jù)觀測(cè)數(shù)據(jù)填寫(xiě)天氣描述(如“晴，東南風(fēng)3級(jí)，氣溫22-28℃")，并粘貼至展板，每周評(píng)選“最佳天氣播報(bào)員"。同時(shí)標(biāo)注氣象站維護(hù)人員，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障(如雨量計(jì)堵塞、風(fēng)向標(biāo)卡滯)時(shí)及時(shí)報(bào)告。

　　通過(guò)清晰的數(shù)據(jù)展示、通俗的知識(shí)講解與趣味互動(dòng)設(shè)計(jì)，展板可成為校園氣象科普的重要載體，幫助學(xué)生將抽象氣象概念轉(zhuǎn)化為具體生活經(jīng)驗(yàn)。