安科瑞電氣股份有限公司（Acrel）作為國(guó)內(nèi)用戶(hù)端能效管理系統(tǒng)和智能電力儀表的企業(yè)，其綠色低碳校園智慧能源解決方案是一個(gè)利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)，針對(duì)校園場(chǎng)景打造的集能源監(jiān)控、能效分析、智能控制、碳管理于一體的綜合平臺(tái)。該方案旨在幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)能源使用的可視化、智能化、精細(xì)化管理，最終達(dá)成節(jié)能減排、降低運(yùn)營(yíng)成本、創(chuàng)建綠色低碳校園的目標(biāo)。

智慧能源管理平臺(tái)建設(shè)的目標(biāo)：

綠色低碳發(fā)展國(guó)民教育體系建設(shè)：對(duì)校園能耗數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤和精準(zhǔn)分析，針對(duì)校園能源消耗和師生學(xué)習(xí)工作需求，建立涵蓋節(jié)約用電、用水、用氣，以及倡導(dǎo)綠色出行等的校園能源管理工作體系。有序逐步降低傳統(tǒng)化石能源應(yīng)用比例，提高綠色清潔能源的應(yīng)用比例，從源頭上減少碳排放。加快推進(jìn)超低能耗、近零能耗、低碳建筑規(guī)模化發(fā)展，提升學(xué)校新建建筑節(jié)能水平。

智慧校園智慧能源管理系統(tǒng)建設(shè)

采用物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)建設(shè)智慧能源管理系統(tǒng)，具備數(shù)據(jù)采集、邊緣計(jì)算、反向控制、數(shù)據(jù)分析、策略?xún)?yōu)化、策略下發(fā)和能源預(yù)測(cè)等功能，通過(guò)節(jié)能策略的執(zhí)行和控制，大數(shù)據(jù)挖掘建模，實(shí)現(xiàn)能源控制、管理、運(yùn)維一體化。

系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)校園能耗監(jiān)測(cè)、照明監(jiān)控、空調(diào)監(jiān)控、配電監(jiān)控、水耗監(jiān)測(cè)、熱能監(jiān)控及用能核算。

能夠?qū)π@各樓宇、各房間單元進(jìn)行全面覆蓋，能夠進(jìn)行自動(dòng)控制與數(shù)據(jù)采集。

能夠基于能耗數(shù)據(jù)開(kāi)展綜合能耗分析、能耗成本分析、進(jìn)行多維度、多區(qū)域、多用戶(hù)的動(dòng)態(tài)報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析。

具有設(shè)備報(bào)警、能耗報(bào)警功能，具有短信、微信等多種告警方式。

能夠幫助后勤能源管理部門(mén)提高能源利用率，降低用能成本，實(shí)現(xiàn)綠色與智慧用能。

技術(shù)架構(gòu)體系-系統(tǒng)架構(gòu)

數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)

系統(tǒng)配備采集服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器。采集服務(wù)器用來(lái)部署采集程序，對(duì)接計(jì)量?jī)x表、 自動(dòng)化控制系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等。數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器用來(lái)部署實(shí)時(shí)/歷史數(shù)據(jù)庫(kù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。應(yīng)用服務(wù)器用來(lái)部署WEB發(fā)布網(wǎng)站，提供網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)APP的訪(fǎng)問(wèn)，并為第三方系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)服務(wù)。

核心功能模塊

綜合能源監(jiān)控與管理平臺(tái) (AcrelEMS-EDU)：

• 數(shù)據(jù)采集與存儲(chǔ)： 連接各類(lèi)智能電表、水表、氣表、冷熱量表、環(huán)境傳感器、光伏逆變器、充電樁等設(shè)備，實(shí)時(shí)采集能耗數(shù)據(jù)。

• 可視化展示： 通過(guò)圖形化界面（GIS地圖、3D樓宇、圖表、儀表盤(pán)等）直觀展示校園整體及各區(qū)域的實(shí)時(shí)用能情況、歷史趨勢(shì)、能耗排名、碳排放量等。

• 能耗統(tǒng)計(jì)分析： 支持按建筑、部門(mén)、功能區(qū)域（教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、食堂等）、用能類(lèi)型（照明、空調(diào)、動(dòng)力、特殊用電）進(jìn)行分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)、對(duì)比分析、能效對(duì)標(biāo)（如單位面積能耗）。

• 電能質(zhì)量監(jiān)測(cè)： 監(jiān)測(cè)電壓、電流、功率因數(shù)、諧波等參數(shù)，保障用電安全和設(shè)備壽命。

• 告警與事件管理： 對(duì)用能異常、設(shè)備故障、越限參數(shù)、電氣火災(zāi)隱患（如漏電、線(xiàn)纜溫度過(guò)高）等進(jìn)行實(shí)時(shí)告警和事件記錄。

智能配電與安全監(jiān)控：

• 通過(guò)智能電力儀表(如APM系列、ACR系列)和傳感器，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)變壓器、配電柜、重要回路的運(yùn)行狀態(tài)（電流、電壓、功率、溫度等）。

• 實(shí)現(xiàn)電氣火災(zāi)監(jiān)控（剩余電流、溫度探測(cè)）、消防設(shè)備電源監(jiān)控、防火門(mén)監(jiān)控等，提升校園電氣安全水平。

• 故障錄波與快速定位，縮短停電時(shí)間。

分項(xiàng)計(jì)量與能耗分析：

• 在關(guān)鍵用能回路安裝高精度智能電表，實(shí)現(xiàn)照明插座、空調(diào)、動(dòng)力、特殊用電（如實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)中心）的精確分項(xiàng)計(jì)量。

• 為能源審計(jì)、定額管理、費(fèi)用分?jǐn)偺峁?zhǔn)確依據(jù)。

智能照明控制：

• 結(jié)合光照傳感器、人體感應(yīng)器、定時(shí)策略等，對(duì)教室、走廊、圖書(shū)館、體育館等公共區(qū)域的照明進(jìn)行自動(dòng)或遠(yuǎn)程控制，實(shí)現(xiàn)“人來(lái)燈亮，人走燈滅”，按需照明。

• 可接入樓宇自控系統(tǒng)或獨(dú)立運(yùn)行。

空調(diào)智能管控：

• 監(jiān)測(cè)空調(diào)運(yùn)行狀態(tài)和能耗。

• 根據(jù)室內(nèi)外溫濕度、人員作息、課程安排等，設(shè)置合理的溫度上下限和運(yùn)行時(shí)間表。

• 實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程批量開(kāi)關(guān)、溫度設(shè)定控制，避免“長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)開(kāi)空調(diào)”現(xiàn)象。

• 聯(lián)網(wǎng)空調(diào)可通過(guò)智能插座或網(wǎng)關(guān)接入平臺(tái)。

可再生能源管理 (光伏/儲(chǔ)能)：

• 實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)光伏電站的發(fā)電量、發(fā)電功率、逆變器狀態(tài)、環(huán)境參數(shù)（輻照度、溫度）。

• 展示光伏發(fā)電、儲(chǔ)能充放電、校園用電之間的能量流向。

• 評(píng)估光伏發(fā)電效益和減碳效果。

• 支持儲(chǔ)能系統(tǒng)接入和優(yōu)化控制策略（如峰谷套利、需量管理）。

電動(dòng)汽車(chē)充電管理：

• 對(duì)校園內(nèi)的充電樁進(jìn)行統(tǒng)一接入、狀態(tài)監(jiān)控、充電管理、費(fèi)用結(jié)算。

• 可與校園卡系統(tǒng)對(duì)接，方便師生使用。

• 支持有序充電策略，避免對(duì)電網(wǎng)造成過(guò)大沖擊。

碳排放監(jiān)測(cè)與管理：

• 基于能耗數(shù)據(jù)（特別是電力消耗）和排放因子，自動(dòng)計(jì)算校園各范圍的碳排放量（范圍1、2，逐步覆蓋范圍3）。

• 追蹤碳排放趨勢(shì)，設(shè)定減排目標(biāo)，評(píng)估節(jié)能改造項(xiàng)目的碳減排效果。

預(yù)付費(fèi)與定額管理：

• 對(duì)學(xué)生宿舍、商鋪等實(shí)施水電預(yù)付費(fèi)管理，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)。

• 對(duì)各部門(mén)或?qū)W院實(shí)施能耗定額管理，超限預(yù)警。

應(yīng)用場(chǎng)景

適用于各類(lèi)高等院校、職業(yè)院校、中小學(xué)、幼兒園的校區(qū)、分校區(qū)建設(shè)或改造。

總結(jié)

安科瑞綠色低碳校園智慧能源解決方案，通過(guò)構(gòu)建“感知-傳輸-平臺(tái)-應(yīng)用”的完整閉環(huán)，為校園節(jié)能改造提供了強(qiáng)大的數(shù)字化、智能化工具包。它不僅解決了傳統(tǒng)校園能源管理“看不見(jiàn)、連不通、管不好、做不到”的痛點(diǎn)，更重要的是，它讓節(jié)能改造從經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，從粗放管理轉(zhuǎn)向精細(xì)化管理，從被動(dòng)響應(yīng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)優(yōu)化。這套方案是校園實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性、持續(xù)性、智能化節(jié)能降碳目標(biāo)的關(guān)鍵助手和核心支撐平臺(tái)。