醫(yī)學教學模型是指用來替代真實人體進行醫(yī)學研究、訓(xùn)練和模擬的仿真人。一般用塑料、硅膠、PVC等環(huán)保材料制造而成，近些年來不斷地將*技術(shù)引入中國，中國再結(jié)合國內(nèi)的市場需求開始設(shè)計和生產(chǎn)制造。這些生產(chǎn)出來的醫(yī)學教學模型一般能達到材質(zhì)柔軟、手感真實，模擬人的皮膚逼真，技能模擬的效果實現(xiàn)1:1，因此醫(yī)學教學模型被廣泛的應(yīng)用。
    醫(yī)學教學模型的產(chǎn)生給醫(yī)學教育界及急救、醫(yī)護界等帶來不可替代的作用。醫(yī)學教學模型在醫(yī)學界，甚至在急救護理行業(yè)內(nèi)，廣大醫(yī)護教師在傳授知識，以及學生、培訓(xùn)者在學習階 段提供了學習模擬的設(shè)備，可以使學生利用醫(yī)學教學模型來訓(xùn)練自己的醫(yī)學技能，讓他們在臨床及上崗前得到熟練的專業(yè)技能。醫(yī)學技能訓(xùn)練模型可以反復(fù)多次的模擬使 用，模型在追求技術(shù)*，模擬真實的情況下，還必須提高使用率，以使模型被zui大化的利用起來。
    使用醫(yī)學教學模型培訓(xùn)為什么那么重要，我國每年僅以心臟和心肌梗塞猝死的原因，就有上百萬例，不僅如此，因觸電、溺水、中毒、交通事故、意外事故等所造成的死亡人數(shù)，無從計 數(shù)。因而我國對心肺復(fù)蘇有著巨大的需求。若能及時施以正確的心肺復(fù)蘇術(shù)，則大大降低各類患者的死亡率，而僅靠急救醫(yī)務(wù)人員進行復(fù)蘇搶救，只不過是杯水車 薪，開展全社會群眾性衛(wèi)生救護知識的培訓(xùn)，全民心肺復(fù)蘇技術(shù)的大力普及，乃當務(wù)之急。